S8_America_Aguirre_PresentMe. Reflexión Este curso asido un reto importante ya que no utilizaba mucho la tecnología, gracias a las herramientas que nos dan es más fácil entender mundo virtual, si he tenido que repasar barias veces para entender mejor, es una gran ventaja. La investigación utilizando las herramientas, es más fácil de procesar ya teniendo mayor habilidad, considero que fue un ensayo de investigación ya que el tiempo fue poco, me costó trabajo procesar la información pero aún más el vídeo fue muy complicado. Los buscadores que recomiendan son confiables el de fácil acceso fue google académico, estaba fascinada con tanta información falto tiempo para leer los artículos que me interesaban, el curso llega a su fin, realmente he aprendido mucho en tan poco tiempo ahora me queda en practicar para tener mayor habilidad en este fascinante mundo virtual. Agradezco de todo corazón a l docente José Vidales Pulido por su apoyo, y orientación que no...
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Entrevista Buenos días, mi nombre es América Aguirre Alemán estudiante del curso propedéutico de la UnADM, si usted me permite realizarle una entrevista con fines académicos. ¿Cuál es su nombre? Norma Espinosa ¿Cuál es su puesto? Soy nutrióloga encargara, en área de perinatología ¿Cuál es su actividad que realiza con los pacientes? Paso visita con el equipo multidisciplinario, y doy orientación nutricional a los pacientes, en este grupo de pacientes se encuentran mujeres con diabetes mellitus gestacional, se les oriente en su manejo Dietoterapeutica. ¿Atenido dificultad de dar orientación nutricional con respecto al paciente? Si, la gran mayoría son de recién diagnóstico, por lo que la aceptación de la enfermedad les cuesta trabajo, ocasionándoles un mal manejo en su alimentación así como stress. Se le da educación de diabetes atreves de talleres, entre más conozcan de su enfermedad mejor manejo. ¿Me podrían mencionar cuáles? Las pacientes tienen muchos mitos, ya...
S7_América_Aguirre_graficas.pdf Unidad 3, Sesión 7, Actividad 2 Elaboración de tablas y gráficas Encuesta sobre preferencias turísticas https://goo.gl/forms/eZ5JUkwggKXe5a5k1 Con los datos obtenidos, creamos una tabla con las categorías: tipo, motivo, actividad, temporada, pago, etcétera. Anotamos las frecuencias y elaboramos 4 tipos de gráficas o diagramas para representar los valores obtenidos. Si queremos recordar los tipos de gráficas más comunes y la recomendación de uso. Analicemos y comparemos las siguientes imágenes de las pirámides poblacionales: a) ¿Qué sucede con la base? Se observa que el conteo de la población inicia del nacimiento, con una agrupación de cada 5 años, en la se ve sexo de la población a la se puede ser un comparativo, existe una gráfica que va 1950-2015 b) ¿Qué nos dice eso? La población de 1930 a la fecha, la población ha crecido, pero ...
S7_América_Aguirre.Pamela.pdf Unidad 3, Sesión 7, Actividad 1 ¿Cómo investigo, leo y escribo? No me había preguntado cómo realizo la técnica, formas para investigar, leer y escribir, al reflexionar me doy cuenta que mi lectura es rápida, pero esta técnica en ocasiones no veo con detalle algunos puntos importante, si realizo anotaciones de las dudad que surgen de la lectura, al escribir suelo hacer resúmenes con anotaciones importantes. En cuanto a la investigación si realizaba en medios electrónicos pero las anotaciones las realizaba en una bitácora (a mano) con obtención de datos en una sábana, con lo que llevo hasta ahora me doy cuenta que el uso de la tecnología te pude facilitar una la vida. Eh de serle sincera me cuesta trabajo, pero ha sido un reto muy interesante y que a pesar de las dificultades que eh tenido, aprendí mucho sobre el mundo de la web. Hagamos una primera lectura del texto para reconocer qué nos piden y extraer los datos requeridos....
Actividad Integradora 2, Actividad 2 América_Aguirre_Act2_SE2 I. Elaborar encuesta breve para compañeros del curso propedéutico https://goo.gl/forms/AQSjUTQQoJhioTby2 Gráficas Análisis En el curso propedéutico de la UnADM, los compañeros participantes, tienen una edad que oscila entre los 22 a los 50 años de edad, siendo de sexo femenino un 72.7% de masculino 27.3%. En el programa educativo es variable teniendo que la Licenciatura de Derecho tiene un mayor porcentaje. En este rublo tiene error al grafica ya que las respuestas no fueron especificadas con claridad. En el nivel educativo el 72 % tienen Bachillerato, 18.2% Licenciatura y 9.1% Ingeniería; sus logros el 54.5% de nuevo aprendizaje y 45.5 % en uso de herramientas tecnológicas externas. Por lo que los contratiempos 90% falta de tiempo y 10 % desinformación. Retos que han tenido que enfrentar, 81.8% exc...
ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 ACTIVIDAD 1 CURSO PROPEDÉUTICO UnADM 2017 America_Aguirre_Act1_SE2 Elabora 3 Ideas Fuerzas sobre el tema de investigación que desarrollaste en la unidad 2. “Vivir es atreverse” “Vivir es atreverse” “Una buena Educación en Diabetes gestacional ara una persona más responsable” “Una buena Educación en Diabetes gestacional ara una persona más responsable” AUTOR: América Aguirre Alemán ACT1_SE2
Encuesta S6-américa-aguirre-encuestapdf Problemas que enfrenta la mujer con diabetes gestacional en su alimentación Encuesta para pacientes con diabetes gestacional Edad 15 - 18 19 - 24 25 - 30 31 - 34 35 - 40 40 o más ¿cuenta dieta por escrito? Sí No Tal vez ¿Tiene dudas de su dieta? Sí No Tal vez ¿Le cuesta trabajo llevar su régimen alimenticio? Sí No Tal vez ¿cuenta con todo lo necesario para lleva a cavo su dieta? Sí No Tal vez ¿Le apoyan en su casa para llevar su dieta? Sí No Tal vez ¿Tiene familiares Diabeticos? Sí No Tal vez ¿Quién cocina en casa? yo algún familiar come fuera de casa ¿conoce su enfermedad? Sí No Tal vez ¿Que grupo de alimentos le cuesta trabajo consumir? lácteos frutas vegetales leguminosas cereales grasas carnes Resultados
Bitácora de nuestro recorrido de exploración y reconocimiento de campo. America_Aguirre_diario.pdf Unidad 2, sesión 6, actividad 1 La bitácora nos permite lleva un registro de la investigación a realizar, teniendo más organizado, para explicar los procesos y compartir experiencias con otros especialistas
Evaluación Unidad 2 Actividad 2 Sesión 5 America_Aguirre_evaluación.pdf “Evaluación y Selección de Información” En esta actividad, se adquieren habilidades en búsqueda de información, analizando que sea de actualidad, accesibilidad, credibilidad, calidad y respaldo de instituciones, revistas, videos que lo respaldan. Utilizando sitios web, atreves de la URL se facilita la búsqueda de documentos, al investigador le es más fácil ordenar capturar su selección de investigación. Cuando no se tiene mucha habilidad en el sitio web, es un poco laborioso, pero al irlo realizando se crea más habilidades