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Curso Propedéutico UnADM

S8_America_Aguirre_PresentMe. Reflexión Este curso asido un reto importante ya que no utilizaba mucho la tecnología, gracias a las herramientas  que nos dan es más fácil entender mundo virtual, si he tenido que repasar barias veces para entender mejor, es una gran ventaja. La investigación utilizando las herramientas, es más fácil de procesar ya teniendo mayor habilidad, considero que fue un ensayo de investigación ya que el tiempo fue poco, me costó trabajo procesar la información pero aún más el vídeo fue muy complicado. Los buscadores que recomiendan son confiables el de fácil acceso fue google académico, estaba fascinada con tanta información falto tiempo para leer los artículos que me interesaban, el curso llega a su fin, realmente he aprendido mucho en tan poco tiempo ahora me queda en practicar para tener mayor habilidad en este fascinante mundo virtual. Agradezco de todo corazón a l docente José Vidales Pulido  por su apoyo, y orientación que no...
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S8_America_Aguirre_informe.pdf
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S8_America_Aguirre_PowerPoint.ppt
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Entrevista Buenos días, mi nombre es América Aguirre Alemán estudiante del curso propedéutico de la UnADM, si usted me permite realizarle una entrevista con fines académicos. ¿Cuál es su nombre? Norma Espinosa ¿Cuál es su puesto? Soy nutrióloga encargara, en área de perinatología ¿Cuál es su actividad que realiza con los pacientes? Paso visita con el equipo multidisciplinario, y doy orientación nutricional a los pacientes, en este grupo de pacientes se encuentran mujeres con diabetes mellitus gestacional, se les oriente en su manejo Dietoterapeutica. ¿Atenido dificultad de dar orientación nutricional con respecto al paciente?  Si, la gran mayoría son de recién diagnóstico, por lo que la aceptación de la enfermedad les cuesta trabajo, ocasionándoles un mal manejo en su alimentación así como stress. Se le da educación de diabetes atreves de talleres, entre más conozcan de su enfermedad mejor manejo. ¿Me podrían mencionar cuáles? Las pacientes tienen muchos mitos, ya...
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S7_América_Aguirre_diagrama.pdf Unidad 3, Sesión 7, Actividad 3 (infografía) Unidad 3, Sesión 7, Actividad 3 (flujograma)
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S7_América_Aguirre_graficas.pdf Unidad 3, Sesión 7, Actividad 2 Elaboración de tablas y gráficas Encuesta  sobre preferencias turísticas https://goo.gl/forms/eZ5JUkwggKXe5a5k1 Con los datos obtenidos, creamos una tabla con las categorías: tipo, motivo, actividad, temporada, pago, etcétera.   Anotamos las frecuencias y elaboramos 4 tipos de gráficas o diagramas para representar los valores obtenidos. Si queremos recordar los tipos de gráficas más comunes y la recomendación de uso. Analicemos y comparemos las siguientes imágenes de las pirámides poblacionales: a)     ¿Qué sucede con la base? Se observa que el conteo de la población inicia del nacimiento, con una agrupación de cada 5 años, en la se ve sexo de la población a la se puede ser un comparativo, existe una gráfica que va 1950-2015 b)     ¿Qué nos dice eso? La población de 1930 a la fecha, la población ha crecido, pero ...